一、个人简介

2000年8月至今，任职于苏州科技大学j9九游|中国有限公司官网。

2013年9月，受江苏省省政府留学基金委和苏州大学优秀博士生培养计划资金赞助，赴美国南卡大学（University of South Carolina）文理学院心理学系访问学习。

2015年6月 论文及答辩双优秀成绩，毕业于苏州大学j9九游|中国有限公司官网，获外国语言文学博士学位。

在省级以上各类刊物发表论文二十余篇，主持并参与省部级科研课题多项。

二、 研究方向： 认知语言学、对比语言学

联系方式： rabbit-wj@126.com

二、主要授课

大学英语（一）-（四），学术英语，基础口译，研究生公共英语，雅思读写等。

三、发表的主要论著/论文

[1] 基于认知参照点模型的模糊回指释义机制研究，《苏州科技学院学报社科版》2016年第2期

[2]"it"的篇章功能研究-以卡梅伦的两次演讲为例，《苏州科技学院学报社科版》2015年第1期

[3] 基于“框棂关系”的模糊回指现象释义研究，《苏州科技学院学报社科版》2014年第4期

[4] 古德曼《公司人》中的模糊回指现象研究，《外语教育》，2014第1辑；

[5] 英汉名1+名2复合词构词理据对比研究，《苏州科技学院学报社科版》2013年第5期

[6] 关联理论视角下广告语言的解读，《大学英语教学与研究》，2013年第6期

[7] 基于角色与值的指称关系分析，《天津外国语大学学报》，2012年第4期；

[8] 转喻回指中的常规与非常规关系，《南昌大学学报》，2012年第3期；

[9] 论转喻回指中的常规关系因素，《西安外国语大学学报》2011年第 4期

[10] 探求真理：弗雷格划分句子涵义和指称的根源，《作家》2011年第 12期

[11] 英汉语名名复合结构构词机制对比研究，《牡丹江大学学报》2011年第 11期

[12] 日常禁忌话题在英汉语中的语用差异，《长春理工大学学报》2011年第 7期

[13] 大学教学改革为优化教师知识结构带来的机遇和挑战，《内蒙古农业大学学报》2011年第 5期

[14] 教学改革背景下对于大学英语教师专业素质发展的思考，《疯狂英语教师版》2011年第 3期

[15] 跨文化交际中空间语的差异及意义，《佳木斯教育学院学报》2011年第 1期

[16] 跨文化交际中不可忽视的时间观，《学理论》2009年第 23期

[17] 新世界大学英语系列教材视听说教程（第四册）译林出版社，2011年 1月

[18] 新世界大学英语系列教材视听说教程 教师用书（第四册）译林出版社，2011年 1月

四、主持或参与课题

[1]微信公众号中教育类语篇架构隐喻模式研究，江苏省高校哲社第三责任人，2022.12

[2]基于概念匹配、释义与连通的衔接功能语用研究，国家社科基金第二责任人，2016.8

[3]英汉叙事语篇模糊回指的认知及语篇功能研究，省哲学社会精品课题，2014.9

[4]英汉叙事语篇模糊回指的认知研究，江苏省高校哲社，2012.9

[5]基于认知视角的英汉语名词+名词复合结构对比研究，苏州科技大学校级课题，2011.12

[6]大学英语教师知识结构研究，苏州科技大学j9九游|中国有限公司官网教改课题，2011.12

[7]模糊回指的语篇功能研究，江苏省高校博士生科研创新基金，2011.9

五、奖励及荣誉称号

2017年 全国高等院校英语教师教学基本功大赛 二等奖 及最佳板书设计奖

2017年 全国高等院校英语教学学术年会学术论文二等奖

2013年 苏州科技学院2013年度优秀教师

2013年 苏州科技学院学报（社科版）2013年度优秀论文奖

2012年 苏州科技学院校青年骨干教师、优秀党员

2008年 全国大学生英语竞赛一等奖指导奖

六、社会贡献与兼职

自2001年起担任剑桥少儿英语苏州市级口译主考官，自2003年起全国公共英语考试（PETS）（省级）口试考官，负责江苏省省内公共英语考官培训工作。

参加研究生入学考试江苏省考点阅卷工作，大学英语四六级江苏省考点阅卷工作。